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[EDU 3182] 읽기 이해력 향상 워크 북2 Improving Student Reading Comprehension 2
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상품상태 :신상품
제품코드 :EDU3182
원산지 :중국
제조사 :Learning Resources
브랜드 :러닝리소스 [브랜드바로가기]
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KC 인증번호 ㅣ B361R622-8001A

  • 제품특징
    • 어린이들이 자기가 읽고 있는 것들의 내용을 참으로 이해하지 않는 한 어린이들이 독서를 하고 있다고 말할 수 없습니다.
    • 단어가 어떤 소리를 내는지 아는 것도 중요하지만 단어와 문장에 내포되어 있는 진짜 의미를 찾아내는 것이 가장 중요한 읽기의 의미라 할 수 있습니다.
    • 많은 어린이들이 읽기의 시작단계에서 자신의 학년 수준에 맞춰 치뤄지게 되는 일반적인 읽기 테스트에서 점수를 따는 데에만 급급하게 되어 실질적인 읽기 이해력의 습득하는데 실패하게 됩니다.
    • 글을 쓴 사람의 의도를 정확하게 파악하려고 하는 읽기 습관은 이해력을 높이는데 매우 중요한 방법이 될 것입니다.
    • Improving Student Reading Comprehension 시리즈는 학생들에게 논리적으로 글을 읽고 이해하는 능력을 키워줄 수 있도록 다양한 활동을 제시할 것입니다.
  • 사용인원 : 개인
  • 제품구성
    • 학생 스스로 체크할 수 있는 활동지 35장
    • 복사 가능한 graphic organizers 4장
    • 투명 답 찾기 판 4개
  • Improving Student Reading Comprehension에서 제시하는 읽기를 더욱 효과적으로 증진 시켜주는 전략들
    • 1. main idea (주제 찾기): 전체 또는 부분에서 주로 말하고자 하는 것을 읽고 글의 중심 내용 찾기
    • 2. sequencing (순서정하기): 이야기에서 처음-중간-끝을 파악하고 이야기의 순서 찾기
    • 3. comparing and contrasting (비교, 대조 하기): 비슷한 것을 찾는 것은 비교, 서로 다른 점을 찾는 것은 대조
    • 4. cause and effect (원인과 결과), 사건이 일어난 원인과 그 결과 파악하기
    • 5. drawing conclusions (결론 도출)
    • 6. inferences (추론): 구체적인 사건을 보지 못했지만 하나의 실마리를 통해 그 결론을 이끌어 내기
    • 7. making predictions (예측): 이미 알고 있는 것을 바탕으로 앞으로 어떤 일이 일어날지에 대해 예측하기
  • 학습내용
    • 책을 읽는다는 것은 단순히 글자를 읽는 것이 아니라 글을 읽으면서 그 의미를 이해하고 독자의 배경 지식을 활용해 새로운 의미를 재구성 하는 과정으로 이때 독자가 책을 잘 읽는 방법을 알고 있어야 효과가 더욱 커지게 됩니다.
    • 위의 7가지 전략들은 책을 더욱 잘 읽기 위한 읽기 전략들로 읽기 전략은 독자가 책을 읽을 때 적극적으로 생각하고, 배운 것을 적용할 수 있게 해줌으로써 책의 내용을 빨리 깊게 이해할수 있습니다.

  • 독해능력 향상
  • 영어의 기초 개념 이해
  • 글의 이해 능력 향상
  • 자발적인 학습 태도 향상

 

 

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